Nivel Secundario
Propuesta Pedagógica
Como institución educativa, comprendemos que nuestros objetivos y metodología no son cuestiones estáticas y aisladas de los cambios propios que marcan nuestra época actual. Vivimos en tiempos de innovación, donde los conocimientos en las áreas de Inglés y Tecnología son requerimientos cada vez más valiosos. Debido a esto, el Instituto cuenta -a partir de 2023- con una DOBLE ESCOLARIDAD. Dentro de esta jornada, a nivel secundario, nuestros alumnos son capaces de reforzar las competencias que ya vienen adquiriendo y aprendiendo. Dedican más horas de estudio al Inglés, siendo instruidos por profesionales, y utilizan equipamiento nuevo en el área de robótica, para seguir desarrollando el pensamiento crítico. Aprenden nuevos métodos de estudio -recibiendo un apoyo escolar personalizado– y dedican más tiempo a las áreas artísticas y deportivas, para fortalecer sus habilidades creativas y motrices. Gracias a la doble escolaridad, los alumnos son capaces de forjar su camino profesional junto a nosotros, desde un marco de contención segura.
Materias Extracurriculares
1°, 2° y 3° Año
- 7 hs. de Inglés
- 5 hs. de Apoyo a Tareas Escolares
- 4 hs. de Deporte
- 2 hs. de Tecnología
- 2 hs. de Formación Religiosa
- 4 hs. de Lenguajes Artísticos - Música y Arte (2 hs. curriculares)
4°, 5° y 6° Año
- 6 hs. de Inglés (2 hs. curriculares)
- 3 hs. de Deporte
- 2 hs. de Tecnología
- 2 hs. de Taller de Escritura Universitaria
- 3 hs. Certificación en "Administración de Recursos Humanos"
Cosmovisión Integral
Cimentada sobre los principios y dentro del marco doctrinal de la Iglesia Católica -siendo Cristo nuestro fundamento, ya que en él se nos revela y se promueve el sentido de nuestra existencia- es nuestro deseo que los niños que hoy ingresan y tienen su trayectoria educativa en nuestra institución, sean ciudadanos libres al finalizar su educación secundaria; dotados de responsabilidad y capaces de transmitir nuestras virtudes. La responsabilidad de promover el desarrollo de una mujer y un hombre integrales, nos llama a trabajar con las dimensiones de la persona humana: Personal – Comunitaria y social, Corporal – intelectual y espiritual (cuerpo – ciencia –fe), Inteligencia – afectividad y la libre voluntad (tres centros operativos), Intramundana y religiosa – lo trascendente
Principales Objetivos
Formar hombres: varones y mujeres con una amplia cultura (asimilación crítica) que sobresalga por sus profundos conocimientos científicos y humanísticos y por su testimonio de fe en el mundo y por su compromiso a favor de una sociedad más justa y fraterna.
Cultivar en los niños y jóvenes las facultades intelectuales, afectivas y volitivas del hombre; desarrollar rectamente la capacidad de juicio, la voluntad y la afectividad; promover la aprehensión de los valores; favorecer las acciones justas y los comportamientos adecuados; introducir en el patrimonio cultural conquistado por las generaciones anteriores; preparar para la vida y fomentar el trato amistoso entre los alumnos induciéndolos a comprenderse mutuamente.
Tenerlo como único Señor
Aceptar su Proyecto
Formar parte de su comunidad de discípulos
Por esto definimos a la escuela como centro de formación integral, lugar de transmisión y promoción de la cultura.














